高職院校管理者應重視適應研究

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• 2017-10-09

發(fā)展變化是時(shí)代進(jìn)步的實(shí)質(zhì)，高度適應社會(huì )需求則是社會(huì )發(fā)展變化對職業(yè)教育的特殊要求。職業(yè)教育職能決定著(zhù)高職院校社會(huì )適應的暫時(shí)性、多向性、持續性，也決定了高職院校管理者進(jìn)行適應研究的必要性、迫切性，需要高職院校管理者對院校適應社會(huì )需求水平、滿(mǎn)足社會(huì )需要的途徑方式進(jìn)行持續探索實(shí)踐。

我國已建成世界上規模最大的職業(yè)教育體系

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• 2017-09-27

教育部舉辦新聞發(fā)布會(huì )，介紹黨的十八大以來(lái)我國教育改革發(fā)展有關(guān)情況。教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長(cháng)周為表示，我國已建成世界上規模最大的職業(yè)教育體系。

站好校企兩個(gè)講臺 服務(wù)重大國家戰略

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• 2017-09-13

開(kāi)展非學(xué)歷教育和社會(huì )培訓工作是職業(yè)院校的重要職能，“中國制造2025”等重大國家戰略的快速推進(jìn)，更為職業(yè)院校培訓工作提供了大有可為、大有作為的舞臺。職業(yè)院校需要主動(dòng)聚焦重大國家戰略，推動(dòng)技術(shù)技能人才培養的供給側結構性改革，助力經(jīng)濟轉型發(fā)展。

融入"互聯(lián)網(wǎng)+" 職業(yè)教育才有未來(lái)

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• 2017-08-08

　傳統行業(yè)正以裂變的速度接受著(zhù)新一輪互聯(lián)網(wǎng)浪潮的沖擊，與經(jīng)濟發(fā)展休戚與共的職業(yè)教育如何參與變革，充滿(mǎn)著(zhù)挑戰與機遇。

【職教資訊】尋找雙創(chuàng )教育新“脈動(dòng)”

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• 2017-08-04

“創(chuàng )新是企業(yè)家精神之靈魂，合作是企業(yè)家精神之精華，學(xué)習是企業(yè)家精神之關(guān)鍵，誠信是企業(yè)家精神之基石?！比绾闻嘤敶髮W(xué)生創(chuàng )新、合作、學(xué)習與誠信的企業(yè)家精神品質(zhì)？