提升人才培養“內涵”，是提升職業(yè)教育吸引力的關(guān)鍵

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• 2023-11-09

著(zhù)眼國家戰略發(fā)展需要，一系列就業(yè)優(yōu)先戰略相關(guān)政策相繼落地實(shí)施，中國正在系統性解決青年人力資源供給與市場(chǎng)需求“脫節”問(wèn)題，培養塑造更多具有能力復合型、快速成長(cháng)型、終身學(xué)習型等新特征的青年人才。

普職融通大勢所趨，職教風(fēng)口將向何處？

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• 2023-11-07

我國職業(yè)教育備受黨和國家重視，政策供給提速，正處在蓬勃發(fā)展的重要機遇期。隨著(zhù)國家財政投入持續增加，辦學(xué)條件不斷改善，各項改革措施次第出臺，職業(yè)教育的滿(mǎn)意度、美譽(yù)度、認可度將不斷提升。

中國職業(yè)教育觀(guān)察：新時(shí)代需要怎樣的職業(yè)教育？

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• 2023-11-02

黨的二十大報告提出：“加快建設國家戰略人才力量，努力培養造就更多大師、戰略科學(xué)家、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng )新團隊、青年科技人才、卓越工程師、大國工匠、高技能人才?！?/a>

“雙高計劃”對高職院校發(fā)展的新要求以及“雙高計劃”中期的突出問(wèn)題

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• 2023-11-01

在建設具有特色高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)群的目標引領(lǐng)下，高職院校應找準自身發(fā)展定位，持續深化改革，強化內涵建設，辦出特色水平，實(shí)現高質(zhì)量發(fā)展。

高職院校培育學(xué)生工匠精神要抓好幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

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• 2023-10-30

高素質(zhì)技術(shù)技能型人才應具備工匠精神，而高職院校作為培養高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的主陣地，有效推動(dòng)工匠精神與高職教育融合，探求其價(jià)值實(shí)現的路徑，既是時(shí)代賦予的新使命，也是高職院校人才培養面臨的新課題。