清理資格證書(shū)，抽了“主心骨”還是除了干擾

• 轉載新聞
• 2016-10-19

最近兩年，國家基于考試太多、證書(shū)太濫，對職業(yè)資格證書(shū)開(kāi)始清理，不少以職業(yè)資格證書(shū)為導向的職業(yè)院校課程教學(xué)頓時(shí)陷入了茫然狀態(tài)，少數教師甚至出現埋怨情緒，但更多的職教工作者對職業(yè)資格證書(shū)的清理整頓持歡迎態(tài)度。當然，職業(yè)教育中的“雙證制”也需要適時(shí)進(jìn)行調整。

北京豐臺區百名店長(cháng)將接受豐臺區職業(yè)教育中心學(xué)校培訓

• 轉載新聞
• 2016-09-23

“職業(yè)教育助力現代生活性服務(wù)業(yè)品質(zhì)提升”主題研討會(huì )在京召開(kāi)。會(huì )上，北京市豐臺區職業(yè)教育中心學(xué)校與北京市豐臺區餐飲住宿服務(wù)行業(yè)協(xié)會(huì )簽署合作協(xié)議，將充分利用社會(huì )資源優(yōu)勢，為豐臺區餐飲企業(yè)開(kāi)展店長(cháng)培訓。

教育部關(guān)于深化高校教師考核評價(jià) 制度改革的指導意見(jiàn)

• 轉載新聞
• 2016-09-20

為全面貫徹黨的十八大和十八屆歷次全會(huì )精神，深入貫徹習近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，深化高等教育領(lǐng)域綜合改革，破除束縛高校教師發(fā)展的體制機制障礙，激發(fā)高校教師教書(shū)育人、科學(xué)研究、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活力，按照中共中央《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機制改革的意見(jiàn)》和中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步...

加強教師隊伍建設 引領(lǐng)中國教育提質(zhì)發(fā)展

• 轉載新聞
• 2016-09-13

百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。

產(chǎn)教融合，共鑄制造強國利器

• 轉載新聞
• 2016-08-30

“‘中國制造2025’提出了20字的指導方針，‘創(chuàng )新驅動(dòng)，質(zhì)量為先，綠色發(fā)展，結構優(yōu)化，人才為本’。這是在國家產(chǎn)業(yè)政策中首提‘人才為本’，體現了產(chǎn)教協(xié)同發(fā)展的理念，優(yōu)化了制造強國戰略的實(shí)現路徑?！辈痪们?，在中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì )、中國工業(yè)合作協(xié)會(huì )、機械工業(yè)教育發(fā)展中心、工業(yè)和信...