專(zhuān)家呼吁將拔尖創(chuàng )新人才選拔培養擴大到職校

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• 2024-06-21

讓怪才、偏才有更多嶄露頭角的更多機會(huì )，讓‘單項選手’也有發(fā)展出路。

關(guān)注！高職傳統工科專(zhuān)業(yè)如何數字化轉型

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• 2024-06-20

職業(yè)教育作為國民教育體系的重要組成部分，實(shí)現數字化轉型升級成為增強職業(yè)教育適應性、實(shí)現高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑。

人工智能時(shí)代，高職教育如何應對

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• 2024-06-18

如何調整專(zhuān)業(yè)結構、創(chuàng )新教學(xué)方法，以適應人工智能時(shí)代對高素質(zhì)技能人才的新需求，成為擺在職業(yè)教育面前的重大課題。

新質(zhì)生產(chǎn)力導向的高職教育教學(xué)與科研融合路徑的構建

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• 2024-06-14

新質(zhì)生產(chǎn)力條件下，高職教育的人才培養方案及課程體系需要圍繞新興產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)領(lǐng)域的需求進(jìn)行動(dòng)態(tài)調整和優(yōu)化。

“崗課賽證”綜合育人對高職院?！半p師型”教師專(zhuān)業(yè)能力的新要求

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• 2024-06-13