為了推動(dòng)職業(yè)教育類(lèi)教材高質(zhì)量建設和發(fā)展，推進(jìn)職業(yè)教育提質(zhì)增效，12月17日，同濟大學(xué)職業(yè)教育類(lèi)教材研討會(huì )成功舉行。

會(huì )議由中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì )、同濟大學(xué)教材辦公室指導，同濟大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院主辦，同濟大學(xué)出版社、景格教育研究院協(xié)辦。來(lái)自全國各地10余個(gè)省份的職業(yè)教育專(zhuān)家、學(xué)者、院校領(lǐng)導與教師、專(zhuān)業(yè)期刊代表等百余人齊聚上海，共同交流和探討職業(yè)教育教材建設的規律、路徑和經(jīng)驗。

在主題報告環(huán)節，來(lái)自職業(yè)教育領(lǐng)域的知名專(zhuān)家圍繞教材的功能定位、內涵特征、建設規律、開(kāi)發(fā)路徑、新形態(tài)教材、教材評價(jià)等內容作了精彩的主旨報告。在平行論壇上，專(zhuān)家學(xué)者圍繞教材建設與研究、教材審核與出版等關(guān)鍵議題展開(kāi)深入交流，分享了各自在職業(yè)教育類(lèi)教材建設方面的經(jīng)驗和成果。

教材作為職業(yè)教育的核心，不僅是教學(xué)的基本載體，也是深化職業(yè)教育教學(xué)改革、推進(jìn)人才培養模式改革的重要條件。作為聚焦職業(yè)教育領(lǐng)域的科技公司，景格科技在服務(wù)人才培養過(guò)程中，高度重視數字教材資源的建設。

在新型基礎設施和數字技術(shù)的應用加持下，景格科技通過(guò)教育數智化轉型，致力于構建基于知識圖譜的創(chuàng )新型數字化教材、高水平的專(zhuān)業(yè)課程、專(zhuān)業(yè)化的教學(xué)資源庫、個(gè)性化的教學(xué)內容和智能化的教學(xué)平臺。

基于多年積累的專(zhuān)業(yè)知識和卓越的創(chuàng )新能力，景格科技充分考慮教材的實(shí)際應用和教學(xué)效果，開(kāi)發(fā)的一系列創(chuàng )新型數字化教材進(jìn)入“十三五”、“十四五”職業(yè)教育國家規劃教材。

這些數字化課程教材，包含了豐富的理論知識，融入了大量的實(shí)踐操作，其豐富的內容、生動(dòng)的教學(xué)方式和高效的學(xué)習效果，不僅有助于提高職業(yè)教育的教學(xué)質(zhì)量，還能滿(mǎn)足不同層次、不同領(lǐng)域的職業(yè)教育需求，為培養更多高素質(zhì)技能型人才提供有力支持。

本次研討會(huì )的成功舉行，不僅促進(jìn)了各方對職業(yè)教育教材建設的深入探討和交流，也有助于推動(dòng)職業(yè)教育教材的創(chuàng )新與發(fā)展，推動(dòng)職業(yè)教育整體水平的提升。

未來(lái)，景格科技將繼續加強與各方的合作與交流，提供更加優(yōu)質(zhì)的數字化課程教材和服務(wù)，積極推動(dòng)職業(yè)教育類(lèi)教材建設的改革與創(chuàng )新，為培養更多具備專(zhuān)業(yè)技能和創(chuàng )新精神的人才貢獻力量。