尺寸教材，培育良才。教材作為教學(xué)的靈魂，承載著(zhù)豐富的知識和經(jīng)驗，是學(xué)生認識世界、學(xué)習技能、培養品格的重要工具。開(kāi)發(fā)出版便于教、易于學(xué)的“三好教材”，需要長(cháng)期進(jìn)行不懈的努力和完善。

11月21日，上海景格科技股份有限公司與同濟大學(xué)出版社有限公司舉行了一場(chǎng)戰略合作簽約儀式，雙方合作的重點(diǎn)聚焦于職業(yè)教育數字化教材配套資源的開(kāi)發(fā)和出版，旨在為職業(yè)教育的發(fā)展提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。

01打造優(yōu)質(zhì)教材

與普通教育相比，職業(yè)教育培養的是應用型人才。只有搭乘技術(shù)變革的列車(chē)，通過(guò)多種形式的教材，提高學(xué)生技能實(shí)操能力，才能幫助他們適應現代生產(chǎn)力發(fā)展的要求。

景格科技是一家專(zhuān)注于職業(yè)教育數字化教育的科技公司，致力于為職業(yè)教育領(lǐng)域的學(xué)生和教師提供全方位的數字化教育解決方案。同濟大學(xué)出版社是一家具有深厚學(xué)術(shù)底蘊和出版實(shí)力的出版社，多年來(lái)一直致力于推廣優(yōu)質(zhì)教育資源和服務(wù)。

這次簽約儀式的舉行，標志著(zhù)雙方將在職業(yè)教育數字化教材的開(kāi)發(fā)和出版方面展開(kāi)全面合作。雙方將共同研發(fā)數字化教材，推廣職業(yè)教育數字化教育模式，為職業(yè)教育領(lǐng)域的學(xué)生和教師提供更加優(yōu)質(zhì)的教材資源和教育服務(wù)。

02助推三教改革

“三教改革”是當前職業(yè)教育領(lǐng)域的重要議題，教材作為三教改革的核心要義之一，是重塑新型教學(xué)關(guān)系的重要構成。而數字化教材作為職業(yè)教育數字化教育的重要組成部分，具有實(shí)時(shí)互動(dòng)、個(gè)性化定制、多媒體融合等優(yōu)勢，能夠更好地滿(mǎn)足學(xué)生和教師的教學(xué)需求。

在當前數字化教育的大趨勢下，數字化教材的開(kāi)發(fā)與應用，正是三教改革的有力支持。它有助于拓寬教學(xué)手段，提升教學(xué)效果，促進(jìn)教育教學(xué)方式的多樣化和個(gè)性化發(fā)展。通過(guò)這些更為多元化的表現形式，將給予教學(xué)內容更廣闊的展示空間。

此次合作的簽約儀式，不僅是景格科技和同濟大學(xué)出版社的一次戰略合作，更是助推職業(yè)教育三教改革的一次重要嘗試。在“三教”改革的任務(wù)中，教師是根本、教材是基礎、教法是途徑，雙方通過(guò)優(yōu)質(zhì)教材的合作開(kāi)發(fā)，實(shí)現教師素養和教學(xué)質(zhì)量的提高，最終形成一個(gè)閉環(huán)的整體。

景格科技與同濟大學(xué)出版社的合作，將為數字化教材的開(kāi)發(fā)與推廣提供新的動(dòng)力和支持。相信在雙方的共同努力下，優(yōu)質(zhì)教材與數字化教育將為三教改革注入更多活力，助力教育事業(yè)不斷向前邁進(jìn)。