新一輪科技革命浪潮席卷而來(lái),5G、人工智能、大數據、虛擬現實(shí)等新一代信息化技術(shù)不僅改變了人們的思維和行為方式,也改變了職業(yè)教育的教學(xué)模式。如何適應數字化時(shí)代的需求,提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)踐能力,加強產(chǎn)學(xué)研結合,對于職業(yè)院校而言,變得尤為重要。
隨著(zhù)廣西數字經(jīng)濟的快速發(fā)展,廣西教育廳積極推進(jìn)職業(yè)教育改革,不斷創(chuàng )新教育模式和教學(xué)方法。其中之一就是鼓勵教師參加實(shí)踐,提高他們的數字化素養和數字化教學(xué)水平。
開(kāi)啟職業(yè)之旅
在熱情似火的七月底,來(lái)自廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西建設職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩所優(yōu)秀學(xué)校的幾位老師,踏上了一段充滿(mǎn)挑戰的職業(yè)之旅。她們從壯美的廣西,奔赴上海景格、奔赴雙師基地參加了為期一個(gè)月的數字資源開(kāi)發(fā)工程師入企實(shí)踐活動(dòng)。
如何通過(guò)有限的實(shí)踐時(shí)間,切實(shí)地幫助老師了解和掌握數字化資源的開(kāi)發(fā)和使用技巧,并落實(shí)到實(shí)際的教學(xué)工作中,是雙師基地在推行和建立的過(guò)程中不斷探索和解決的問(wèn)題。
為了讓參加實(shí)踐的老師,能在本次上海之旅中不枉此行,雙師基地充分發(fā)揮景格科技專(zhuān)業(yè)的資源開(kāi)發(fā)和課程設計能力,對實(shí)踐任務(wù)和培訓內容進(jìn)行了反復打磨和修改。
同時(shí),經(jīng)過(guò)前期充分調研,將為期一個(gè)月的入企實(shí)踐活動(dòng)設計分解為5個(gè)階段,分別包括崗前培訓、集中培訓、考察觀(guān)摩、跟崗實(shí)踐及崗后總結等,每個(gè)階段設計不同的學(xué)習任務(wù)及成果輸出,形成課程設計的閉環(huán)。
通過(guò)理論與實(shí)踐結合的方式,幫助老師學(xué)有所獲、學(xué)有所成。
豐富實(shí)踐內容
實(shí)踐活動(dòng)首日,老師們在了解景格的企業(yè)文化和崗位職責后,就快速融入到景格科技的工作氛圍中,開(kāi)始了一系列的培訓和實(shí)踐任務(wù)。
在實(shí)踐期間,通過(guò)專(zhuān)家講座、研討交流、案例分析、實(shí)地觀(guān)摩、項目實(shí)戰等多種學(xué)習形式,結合實(shí)踐工作任務(wù),不僅幫助老師們了解了教育技術(shù)的最新發(fā)展趨勢和應用案例,還通過(guò)現代信息化工具的運用,幫助老師們提高課程開(kāi)發(fā)能力、專(zhuān)業(yè)技能能力和項目管理能力,更好地解決教學(xué)活動(dòng)中面臨的一些問(wèn)題。
此外,景格科技基于自身的信息化能力和虛擬仿真開(kāi)發(fā)能力,為老師們講解了專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫、在線(xiàn)開(kāi)放課程開(kāi)發(fā)的知識和技能。同時(shí),還協(xié)助老師們運用最新的數字資源開(kāi)發(fā)工具和方法掌握多媒體制作、課程教案編寫(xiě)、微課視頻制作等技巧。
通過(guò)實(shí)際的數字資源開(kāi)發(fā)案例和經(jīng)驗,老師們了解到了企業(yè)的需求和期望,為今后給學(xué)生提供更豐富、更有針對性的指導提供了參考和借鑒。
實(shí)踐成果總結
在這場(chǎng)活動(dòng)中,參加實(shí)踐的老師們與雙師基地的外部專(zhuān)家和內部工程師展開(kāi)了緊密合作,深入了解了數字資源開(kāi)發(fā)工程師的實(shí)際工作內容和技能要求。
參與實(shí)踐的老師們,在最后的總結報告中也表示,通過(guò)這樣一次寶貴的學(xué)習機會(huì ),不僅幫助他們跳出了傳統教學(xué)的束縛,拓展了專(zhuān)業(yè)視野,還認識到了自己在教學(xué)中存在的不足及今后的改進(jìn)措施。
同時(shí), 基于對人工智能時(shí)代下關(guān)于職業(yè)教育技術(shù)創(chuàng )新和變革內容的學(xué)習,引發(fā)了老師們對職業(yè)教育更多的思考,進(jìn)一步明確了今后教學(xué)的方向。
而對于景格科技和雙師基地而言,通過(guò)這樣一次又一次的教師入企實(shí)踐活動(dòng),不斷地思考和總結如何通過(guò)最前沿的技術(shù)、最先進(jìn)的工具讓老師去體驗、去重塑、去延伸他們的能力,幫助他們更好地迎接數字化教育的挑戰和機遇,為教育與產(chǎn)業(yè)的深度融合,為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展提供更準確的指導和幫助。
聚散有時(shí)、相逢有期,八月底這次的廣西數字資源開(kāi)發(fā)工程師入企實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。景格科技將繼續帶著(zhù)與職業(yè)院校老師們相同的期待、相同的目標,用現代數字化技術(shù)的神奇魔力,幫助學(xué)生們奔赴星辰大海、擁抱浩瀚星空。