教育部關(guān)于印發(fā)《中國教育監測與評價(jià)統計指標體系（2020年版）》的通知

教發(fā)〔2020〕6號

各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局：

為深入學(xué)習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì )精神，全面貫徹落實(shí)全國教育大會(huì )精神以及《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》要求，充分發(fā)揮教育統計工作對教育管理、科學(xué)決策和服務(wù)社會(huì )的重要作用，我部組織專(zhuān)家對2015年發(fā)布的《中國教育監測與評價(jià)統計指標體系》進(jìn)行了修訂和完善。

修訂后的指標體系分為綜合教育程度、國民接受學(xué)校教育狀況、學(xué)校辦學(xué)條件、教育經(jīng)費、科學(xué)研究等5類(lèi)共120項，與修訂前的指標體系相比，保留原指標36項，修訂整合原指標50項，新增指標34項。修訂后的指標體系中，有18項為國際組織的常用教育指標，有18項借鑒了聯(lián)合國2030年可持續發(fā)展議程教育監測評價(jià)指標，并結合我國教育事業(yè)發(fā)展情況進(jìn)行了適當調整。修訂后的指標體系更具科學(xué)性和針對性，能夠更好地監測與評價(jià)各級教育事業(yè)發(fā)展狀況。

現將新修訂的《中國教育監測與評價(jià)統計指標體系（2020年版）》印發(fā)給你們，供參照使用。

教育部

2020年12月23日